“做海洋研究必須要到海上去！”全國人大代表、湖南科技大學(xué)教授萬步炎招收學(xué)生有個硬性標(biāo)準(zhǔn)：到了海上，無論碩士還是博士，都得拿起扳手、錘子、電焊，跟著他像工人一樣干活。
全國兩會前夕，這位“新代表”在接受中新社記者采訪時表示，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖，深入推進(jìn)高等教育“質(zhì)量革命”，通過完善高校學(xué)生淘汰機制，用“寬進(jìn)嚴(yán)出”來切實提高高等教育“含金量”，真正做到讓學(xué)生忙起來、教師強起來，為國家培養(yǎng)合格人才。從領(lǐng)銜研發(fā)中國首臺深海鉆機，到研制的“海牛Ⅱ號”一舉刷新世界深海海底鉆機鉆探深度，作為海洋科研工作者的萬步炎在海洋上建起“大課堂”，不僅為其教學(xué)和科研工作提供了重要參考，也讓學(xué)生受益匪淺。多年的實踐，讓萬步炎對產(chǎn)教融合有著更多思考。在他看來，教育要同企業(yè)、生產(chǎn)現(xiàn)場緊密結(jié)合，人才之間要相互交流?？蒲幸嵘枰嘟處熥叩缴a(chǎn)一線；生產(chǎn)要發(fā)展，也需要一線工作者進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。科教結(jié)合、產(chǎn)教融合，才能推動技術(shù)不斷進(jìn)步。“高等教育同經(jīng)濟社會發(fā)展需求脫節(jié)的趨勢要引起重視，培養(yǎng)的學(xué)生能否學(xué)以致用，是檢驗教育的最終標(biāo)準(zhǔn)?！比f步炎說，高等教育要跟緊甚至超前于產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，“要走進(jìn)企業(yè)深入了解對方需求，切勿在實驗室‘拍腦袋’，認(rèn)為什么研究‘高大上’就‘跟著上’，最終卻‘用不上’”。對此，萬步炎建議，高校要進(jìn)一步優(yōu)化以服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新體系，堅決避免“體內(nèi)循環(huán)”“閉門造車”的現(xiàn)象；要進(jìn)一步推動高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)力量優(yōu)化配置和資源共享，推動創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、教育鏈融合發(fā)展，構(gòu)建科教結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作的協(xié)同育人和創(chuàng)新機制。談及首次履職，他表示，二十大報告首次設(shè)立專章對教育、科技、人才工作進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌部署，更加彰顯了教育、科技、人才在社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)中不可替代的特殊作用。今年全國兩會，他將就如何加快一體推進(jìn)教育、科技、人才工作積極建言獻(xiàn)策。一年有兩三個月時間在海上科考，“滿腦子都裝著專業(yè)問題”，萬步炎說，30多年的科研經(jīng)歷讓他深信國家的強大、科技的進(jìn)步要靠我們自己，關(guān)鍵核心技術(shù)是買不來的。下一步，他將和團隊向著更深、更廣闊的海底挺進(jìn)，“國家落后于人的地方就是我們努力的方向”。該文章來源互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除
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